1、過多的干涉孩子的事情
中國的家長,大多沒受過專門訓練。即使有,也只是長輩們說的“棒打出孝子”、“不打不成才”。父母們望子成龍、望女成鳳的心理易使家庭教育偏離方向。過度關心,過度照顧會剝奪孩子成長的空間。有記者調查發現,現在的不少大學生不知道怎麼安排生活。你想,一個孩子從小到大不考慮任何事,不明白管理自己,怎麼會成長呢?而走向另一個極端的過多限制、過多干涉也會阻礙孩子潛能的釋放。我們常常居高臨下:“你是我生的,我讓你聽,你不聽,找揍!”幾年前,在美國,有個華裔提出家長要做“虎爸狼媽”,我當時就不贊成,即使孩子上了好大學,那大學以後呢?即使成功,也只能是個案。因為如此家庭教育缺失了“人格平等”,那些宣傳在誤導父母。
2、要挖掘孩子的潛能犀利士 威爾鋼 日本藤素 永春糖 日本藤素 美國黑金 日本藤素代購 雙效威爾鋼
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韓國父母認為狼的潛能來自於壓力,我們也可以適當給孩子一些壓力,會不自覺地調動潛力,從而達到意想不到的效果,“神童”之所以叫“天才”就是因為他們的潛能發揮出來的結果。適當的給孩子些壓力:要求孩子去做一些難度較大的事情,這樣反過來容易的事情孩子就會做得較好了。如果要求孩子把地掃好,不妨要求孩子不僅要把地掃好還要求把床整理好,把書桌收拾好,這樣孩子才能把地掃好。要培養孩子的耐力:讓孩子不厭其煩地去做某件事,孩子會在反复的過程中找到省力、省時的方法,以後完成這件事的時候就可以完成的很出色了。
3、教育孩子要因材施教
親子教育最大的特點就是因材施教。認識到孩子的個體差異,這個孩子所接受的教育方式,未必就適合其他孩子。孩子在這個成長的過程中,他的內心是不是快樂?讓孩子內心快樂是教育孩子的第一個原則。當那個孩子8歲時冬天站在游泳池邊,相信他是很不情願下水的。也許這個時候,我們不必採取強迫他下水的方式,可以採取其他比較溫和的方式,讓他來接受這個過程,讓他感受到其中的快樂,而不是把一個父親的想法和意識強加給他。相對殘酷的教育方式對一個孩子來說是一把雙刃劍,一方面,可以鍛煉孩子堅強的意志力,另一方面,同樣會對孩子造成一些傷害。
教育孩子的正確方法
1、用積極鼓勵的方法建立自我價值觀
父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便於孩子在社會上成長。當然,在這方面,身教勝於言傳,我們可以做孩子的好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。因此,我們不可以讓孩子去做我們不願意的事,也不可以自己做一套,讓孩子去做另一套。只有我們以身作則,注重孩子價值觀與禮貌的培養,才能教育出品德高尚的下一代。高自我價值觀的人具有三個“能力”:我有能力;我能與周圍的人交往;我能隨時隨地為他人的幸福作出貢獻。
2、批評孩子有學問一天最多兩次
其實,失敗是成功之母,失敗可以積累經驗教訓。許多家長在寶寶犯錯誤時,總是大加譴責、恐嚇,卻忘記了犯錯誤是很好的學習機會。家長們的批評是想阻止寶寶再犯同樣的錯誤,但這樣做常常會產生相反的作用。孩子們或因害怕受責備而不敢冒險,失去學習新技巧的熱情和膽量;或產生反叛心理。而且,過於頻繁的責備不僅讓孩子變得“皮”了,對批評充耳不聞;在成長的歲月裡,更會在他的心裡留下陰影,認為自己做什麼都不行。
教育孩子的禁忌
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畢竟還是個孩子還小,當他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時沒有做好,父母不應苛刻對待他們的表現,如果父母們總是苛刻地對孩子說,“你還差得遠呢”,就會有意或無意地傷害到他們的自尊心。別以為賞識教育就是要不停地誇獎孩子,其實這是一種錯誤理解,它更大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子。過度的無謂的誇獎只會使孩子驕傲自滿,而且,聽慣了父母誇大其辭的讚揚後,在步入社會後他們很可能只能聽好話而聽不進反面意見,由此人生易遭挫折。
2、對孩子居高臨下
這可能是傳統遺留下的問題,許多父母在面對孩子時,總表現出一種居高臨下的氣勢。專家表示:在人格上父母和孩子是平等的,如果父母總以家長自居,即使父母的批評有時百分之百正確,孩子們也會“口服心不服”。因此,專家建議:父母們應蹲下來和孩子說話,這樣大家的感覺都會很好。孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個樣。父母過多的限制會讓孩子感覺收到束縛,這是孩子最為反感的。 |
