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如何開發寶寶最具潛力的心理個性

如何開發寶寶最具潛力的心理個性

什麼是智力智力包含6個元素:觀察力、想像力、記憶力、思維力、創造力和實踐技能。就像一輛自行車由許多零部件構成,前叉、下軸、鏈條、車閘、車輪等一大堆。單看每一個零......

什麼是智力智力包含6個元素:觀察力、想像力、記憶力、思維力、創造力和實踐技能。就像一輛自行車由許多零部件構成,前叉、下軸、鏈條、車閘、車輪等一大堆。單看每一個零部件都不錯,但是如果組合得不好,這輛車還是不好騎,如果哪個部件壞了,就會影響整輛車的功能。智力好比自行車,它也必須是多種元素相互配合協調的綜合結果,缺一不行,只有這樣才具偉哥藥吧 威而剛 犀利士 必利勁 必利吉 樂威壯西地那非 他達拉非 伐地那非 阿瓦那非 達泊西汀

備了良好的智力結構。

  如何判斷智力

採用智商(iq)來判斷智力。智商=智力年齡/實際年齡×100。“智力年齡”是根據回答“智力測驗題”正確率的多少計算而得。“智力測驗題”採用國際通用的“韋克斯勒智力量表”,或“斯坦福-比內智力量表”之一。由專業人員一對一進行,整個測試時間至少要一個小時。智商140以上屬智力非常優秀;智商120~139屬智力優秀;智商110~119屬智力中上;智商99~109屬智力中;智商80~89屬智力中下;智商70~79為臨界智力;智商70以下屬智力不足。一般人智商平均數是100。據研究資料表明,推測拿破崙的智商為135,李白、杜甫、白居易的智商在140以上,大詩人歌德的智商達到160。

  智力可以開發嗎

日本發明協會會長、索尼公司創始人井深大先生曾在有關智力開發問題的一次會議上,用1985年在日本筑波國際博覽會上展出的“一個西紅柿的故事”作過比喻:一粒普通西紅柿的種子,改變了它原先的生長環境,改用“水耕法”培育,結果枝葉伸展14平方米,共結出西紅柿13 000個。而未作此改變的普通西紅柿種子,只能結出西紅柿100個。一粒普通的西紅柿種子竟然有如此大的潛力,而人類有140億~150億個大腦細胞,有科學家估計,人的一生中僅僅用了3%~5%,如果將大腦潛力的使用程度再提高***,那就會出現了不起的奇蹟,你說智力能開發嗎?

  怎樣開發智力

有什麼現成的開發智力的方法嗎?沒有!有什麼開發智力的捷徑可走嗎?沒有!那麼,怎樣開發智力呢?不妨從生活的點點滴滴中,去領會、感悟與尋找開發的真諦。

腦子越用越靈1978年加拿大一位17歲中學生能背出圓周率小數點後8 750位。1982年印度的馬哈德範用3小時39分就背熟了圓周率小數點後31 811位。美國麻省理工大學的科學家研究認為,始終好學的用腦者,他腦子一生中儲藏的各種知識,應該相當於美國國會圖書館藏書量的50倍,該館藏書約2億冊,但實際上用腦最好者也達不到這個記憶量的1%,用腦差者更差。正如“用進廢退”的道理所啟示,腦子越用越靈。據日本調查材料介紹,多用腦者比懶散者智力提高50%左右,而用腦負荷少者,智力也容易早衰。威而剛 美國黑金 日本藤素 保羅v8 P-Force Fort Silditop Femalegra Vimax增大丸

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不迷信天生聰明莫扎特5歲登台演奏。哥德8歲能用5國語言閱讀書寫。的確有“神童”,但別忘了,“神童”的智力也並非天生具有,他們幾乎都經受過常人所沒有的良好早期教育。有資料表明,在數百名卓有成就的歷史人物中,只有5%的人從小就非常出眾,而另外95%的人原來都很一般,其中包括牛頓、愛因斯坦和居里夫人。“神童”不繼續努力也將走向反面,美國威納博士講述與他同時期的4位“神童”,最終,一位大學畢業後一年病逝,一位成了政客,一位變成毫無進取心的人,另一位一直是個普通樂師。從另一個角度看,俄國作家屠格涅夫腦重2 012克,英國詩人拜倫腦重1 807克,德國哲學家康德腦重1 650克,他們腦重明顯高於普通人。那麼,天生腦重者智商高,人就更聰明嗎?回答是不一定。意大利詩人但丁腦重1 420克,德國數學家高斯腦重1 490克,法國作家法朗士腦重僅1 017克,他們腦重與普通人相差不大,但他們的智力依然超人。據記載世界腦重之最為2 850克,卻是一個白痴。
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