隨著時代的不斷發展,高校中的專業設置可謂是琳瑯滿目,百花爭艷。對於涉世未深的孩子來說,要選擇一個適合自己的專業並不是件容易的事,此刻他們往往會徵求父母的意見,但是恰恰有些父母只是從主觀意願出發,並未考慮孩子的實際,最終卻是好心辦了壞事。就像曉明的父母現在所煩惱的一樣當初兒子在選擇專業時,想填報文學專業,因為從小到大,孩子對這一方面就比較感興趣,而且還獲得過新概念作文大賽二等獎,但父母堅決不同意,覺得搞文學是件苦差事,經濟效益也不能得到保證,最關鍵的一點是男孩應該搞些機械操作之類的工作,既實在也不怕今後沒飯吃。曉明在父母的苦口婆心勸說下,只能改變了最初的意向,並且也如父母所願考入了相關專業,可惜好景不長,讀了不到半年,曉明就明顯感到自己不適合學機械操作,自己的動手能力實在太差,而且那些枯燥乏味的機械圖紙讓他越看越頭痛。可是想換專業又不那麼容易,感到心中非常苦悶。威爾鋼viagra 樂威莊LEVIRA 犀利士 CIALIS 犀利士代購 魔鬼撒旦 乖乖水 犀利士CIALIS 犀利士CIALIS 美國黑金 西班牙金蒼蠅 威爾柔 撿尸片
曾有一份對20世紀90年代大學生專業選擇的抽樣調查結果顯示:有54.9%的大學生感到所學專業與自己的特點不一致,有39.5%的大學生對自己所選的專業感到後悔,有25.5%的大學生就像曉明那樣恨不得馬上就“轉行”。這無論對社會、對國家、對家庭、對自己都是種極大的浪費!那麼作為家長該如何防止重蹈覆轍、幫助孩子出謀劃策呢?首要的原則是必須尊重孩子的愛好和志向,家長在選擇專業方面的角色定位只能是“顧問”,千萬不能把自己的想法強加於孩子,硬性規定應該考什麼,不該考什麼。下面具體來說說“顧問”有哪些工作可做。
(1)情報蒐集工作:由於高考專業選擇一般都在高三下半學期,而此時孩子正處在最後緊張的複習階段沒有太多的時間去蒐集各類相關專業的信息,而且每年都有不少新型專業出現,因此父母可以經常留意報刊、雜誌、電視、網絡等,把相關信息進行歸納整理,並提供歷年的錄取分數線以供孩子參考和比較,這也是孩子第一次對自己的人生作出比較重大的決定,父母應該放手讓孩子試一試,因為當一個人只有經過自己的慎重選擇才會對此事負責,並勇於承擔後果。
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(2)科學指導工作:現代心理學研究表明,一個人成功與否關鍵在於根據自己的特點在社會環境中找到適合自己發揮潛力的最佳位置。比如有的人對色香味具有特殊的敏銳性,那麼對他來說最好體現其價值的可能是廚師職業;有的人對數字特別敏感,那麼會計職業也許就比較適合。但往往很多人總是盲目地與他人去比較,找不到自己的優勢所在,導致最終人云亦云平庸地度過自己的一生。所以說,專業的選擇直接影響到孩子今後所從事的職業,家長可以提醒孩子從以下3個方面來評估自身究竟適合哪種專業。
①能力:所謂能力是指人成功地完成活動所必需的個性心理特徵。它包括兩種含義:一種是實際能力,即個人已經具備並表現出來的能力,是個人先天遺傳基礎加上學習的結果;另一種是潛在能力,即個人將來可能發展並表現的能力。就像我們前面提到的曉明,其實他的語言能力特別強,而機械動手能力卻是他的弱項,但是由於其父母抱著傳統的觀念,男孩應該多動手而不是多動,讓他與一群動手能力強的人去打拼,那麼注定會是一個悲劇。 |
